Den kenn' ich doch
Den kenn ich doch | | von Christian Exner
Alles so schön bunt hier!
Ein Blick auf die Schauplätze in den Filmen der Initiative "Der besondere Kinderfilm"
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In vielen Kinderfilmen hat man sich in kuscheligen und vor allem bunten Idealwelten eingerichtet. Wie sehen dagegen die Schauplätze in den Filmen aus, die im Rahmen der Initiative „Der besondere Kinderfilm“ entstanden sind? Dieses Mal eher kein „Da war ich schon“, sondern vielmehr ein: „Da waren wir bislang noch viel zu selten“.
Den kenn ich doch | | von Christian Exner
Wir wollen Burgen sehen! Und Segelschiffe!
Denn die sind im Kinderfilm Pendants zu Abenteuerspielplätzen und Hochseilgärten
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Wer will schon Hochhäuser filmen, wenn er auch Burgen zeigen kann? Wen interessieren hochmoderne effiziente Containerschiffe, wenn die Reise auch auf einem knarzenden Segelschiff angetreten werden kann? Auch deutsche Kinderfilme haben einen Narren an den archaischen Bauten und Transportmitteln gefressen und setzen sie gerne als ebenso mythisch und romantisch aufgeladene wie nostalgisch verklärte Kulisse ein. Weil sie Abenteuer und Erlebnisse versprechen fernab der oft nüchternen Alltagsrealität. Eine neuer Beitrag unserer Reihe „Da war ich schon‟ über Schauplatzstereotype im Kinderfilm.
Den kenn ich doch | | von Christian Exner
In luftigen Höhen
Die Baumhauskindheit ist nirgends so schön wie im Kinderfilm
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Wir wandeln das Thema von „Den kenn’ ich doch...‟ ein wenig ab. Denn im Kinderfilm gibt es nicht nur die immergleichen Standardfiguren, sondern auch die immergleichen Orte. Wir beginnen mit einer Reise in die freiheitsversprechenden Wipfel der Bäume und der kleinen Refugien, die dort oben geschaffen wurden. Da war ich schon: Im Baumhaus.
Gesetzlos, wild und frei war einmal. Mit „Käpt’n Sharky“ sticht gerade ein Pirat in die Kinosee, der vor allem ein Vehikel ist, um noch mehr Dublonen in die Merchandise-Kassen zu spülen. Was ist nur aus den einstigen Abenteuerheld*innen geworden?
Den kenn ich doch | | von Christian Exner
Einsteins kauzige Brüder
Verrückte Erfinder im Kinderfilm
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Hat man im Kinderfilm jemals einen Erfinder gesehen, der nicht komplett abgedreht ist? Irgendwie scheinen diese Erfinder vom Typ „zerfahrener Professor, Nickelbrille, wirres Haar, schlampig gekleidet, immer in Gedanken“ aus dem Holz zu sein, aus dem Albert Einstein geschnitzt war, der mit seinem Wuschelhaar und seinem verschmitzten Blick zur Ikone wurde.
In Tierfreundschaftsfilmen nimmt die Beziehung zwischen Mädchen und Pferden eine besondere Rolle ein. Ein Ausritt durch Kinder- und Jugendfilme, die von Reifungsprozessen oder Tagträumereien der Pferdemädchen erzählen.
Legenden kommen im Fußball immer gut an. Das macht sich auch die Filmreihe um die „Wilden Kerle“ zunutze. Aber warum so pathetisch? Und warum so altbacken, was Geschlechterrollen angeht? Dabei gab es doch schon mal Fußballer und Fußballerinnen im Kinder- und Jugendkino, die ganz andere Wege eingeschlagen haben.
Den kenn ich doch | | von Christian Exner
Sometimes I feel like a motherless child
Das Waisenkind im Kinder- und Jugendfilm
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Sie werden Opfer der „schwarzen Pädagogik“, leiden unter dem tristen Waisenhausalltag oder finden in einer Tierfreundschaft ihr Glück: Die Kinogeschichte hat ihre eigenen Wege gefunden, um immer wieder vom Schicksal elternloser Kinder und Jugendlicher zu erzählen.
Den kenn ich doch | | von Christian Exner
Fack ju Feuerzangenbowle
Lehrer*innen im Kinder- und Jugendfilm
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Die Schule ist ein Erfahrungsraum, den jede/r durchläuft. Warum nur tauchen dann im Kinder- und Jugendfilm so oft idealtypische Abziehbilder des Lehrers auf, angesiedelt zwischen einfühlsamem Mentor, sadistischem Tyrann und komischem Trickbetrüger?
Sie stolpern durch die Gegend, haben Sprachschwierigkeiten und keinen Plan. Gangster in Kinderfilmen sind besonders schwer von Klischees gezeichnet. Nur selten gelingt es, den Figuren eine gewisse Fallhöhe zu verleihen.